LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIA EN EL ENTORNO VIRTUAL

Las competencias que debemos trabajar y evaluar, para luego poder concretar los propósitos y seleccionar el tipo de actividad más apropiada.

Veamos, en el cuadro siguiente, algunos ejemplos de actividades de aprendizaje y/o evaluación relacionadas con algunas de las competencias que se pueden trabajar y algunos ejemplos de los propósitos   de aprendizaje que se podrían concretar:

TIPO DE ACTIVIDAD	COMPETENCIAS QUE PUEDEN  TRABAJARSE Y/O EVALUARSE	PROPÓSITOS  DE APRENDIZAJE
El debate virtual	Capacidad para el pensamiento Crítico y autocrítico.  Capacidad para la comunicación interpersonal. Capacidad de compromiso ético	Argumentar, aplicar, justificar,  Reflexionar, relacionar, etc
Simulaciones	Capacidad para el pensamiento crítico y autocrítico;  Capacidad para tomar decisiones	Aplicar aprendizajes a Situaciones reales, experimentar, manipular, etc
Esquemas y/o conceptuales	Capacidad de análisis y síntesis	Estructurar información Aplicar aprendizajes, clasificar, ordenar, relacionar ,etc.
Carpeta de  aprendizaje o  portafolio	Capacidad de tomar decisiones	Aplicar aprendizajes, argumentar ,buscar información, tomar decisiones